Trường THCS Mỹ Phước trang bị kỹ năng an toàn điện, sơ cấp cứu và phòng cháy, chữa cháy cho học sinh

Báo cáo viên của chuyên đề là thầy Nguyễn Xuân Lộc, Tổ trưởng Tổ Toán - Tin - Nghệ thuật. Nội dung tập huấn tập trung vào ba lĩnh vực gần gũi với đời sống: sử dụng điện an toàn, sơ cấp cứu khi gặp tai nạn và phòng cháy, chữa cháy. Đây là những kiến thức cần thiết, giúp học sinh nhận diện các nguy cơ thường gặp và hiểu rõ trách nhiệm bảo vệ an toàn cho bản thân, những người xung quanh.

Ở nội dung an toàn điện, học sinh được tìm hiểu những nguyên nhân có thể dẫn đến tai nạn như dây dẫn hư hỏng, thiết bị rò rỉ điện, sử dụng điện trong điều kiện không bảo đảm an toàn hoặc thiếu thận trọng khi ở gần công trình điện. Qua đó, chuyên đề nhấn mạnh việc hình thành thói quen sử dụng thiết bị đúng cách, chủ động phát hiện dấu hiệu bất thường và tìm kiếm sự hỗ trợ từ người có trách nhiệm.

Đối với nội dung sơ cấp cứu, báo cáo viên giới thiệu những nguyên tắc cơ bản trong hỗ trợ người bị nạn, đồng thời đề cập các tình huống như điện giật, bỏng, chảy máu và chấn thương. Nội dung này giúp học sinh hiểu ý nghĩa của việc hỗ trợ ban đầu đúng cách, bảo đảm an toàn cho người cứu và người bị nạn, cũng như sự cần thiết của việc liên hệ lực lượng chuyên môn.

Trong phần phòng cháy, chữa cháy, học sinh được tìm hiểu các nguy cơ cháy nổ, ý thức phòng ngừa và những kỹ năng liên quan đến báo động, thoát nạn, sử dụng phương tiện chữa cháy ban đầu. Phần hướng dẫn sử dụng bình chữa cháy giúp các em làm quen với thiết bị và kết nối kiến thức được giới thiệu với tình huống thực tế.

Điểm nhấn của buổi chuyên đề là hoạt động giao lưu, hỏi đáp giữa báo cáo viên và học sinh. Hình thức trao đổi trực tiếp tạo cơ hội để các em đặt câu hỏi, làm rõ những điều còn băn khoăn và củng cố kiến thức về phòng tránh tai nạn. Sự kết hợp giữa giới thiệu kiến thức và hướng dẫn sử dụng phương tiện giúp nội dung tập huấn trở nên cụ thể, dễ tiếp cận.

Thông qua chuyên đề, Trường THCS Mỹ Phước tiếp tục chú trọng giáo dục kỹ năng sống gắn với những vấn đề thiết thực của học sinh. Những kiến thức được trang bị là cơ sở để các em hình thành ý thức chủ động phòng ngừa, bình tĩnh tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp tình huống bất thường và cùng góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn.